Reseña

En la era digital actual, el fortalecimiento del pensamiento numérico se ha vuelto esencial para el desarrollo académico y cognitivo de los estudiantes. El pensamiento numérico no se limita simplemente a la capacidad de realizar cálculos matemáticos, sino que implica una comprensión profunda de los conceptos numéricos, la resolución de problemas y la aplicación de habilidades matemáticas en situaciones del mundo real. En este contexto, la implementación de software educativo emerge como una herramienta valiosa para potenciar el pensamiento numérico de los estudiantes de cuarto de primaria.
Desde el contexto educativo, el cuarto grado de primaria es una etapa crucial en el desarrollo educativo, ya que los estudiantes comienzan a abordar conceptos matemáticos más complejos. Sin embargo, la enseñanza tradicional puede resultar limitada para abordar las diversas necesidades de aprendizaje de los estudiantes, y es aquí donde la tecnología educativa puede desempeñar un papel transformador.
Esta investigación se propone implementar un software educativo bajo el sistema operativo Android que fortalezca el pensamiento numérico en el área de matemáticas para estudiantes del grado cuarto de primaria en la institución educativa Sagrado Corazón de Jesús de Aguachica Cesar, ahora bien, la implementación de un software educativo diseñado específicamente para fortalecer el pensamiento numérico ofrece una variedad de beneficios. Este tipo de herramientas interactivas pueden adaptarse al ritmo de aprendizaje individual de cada estudiante, proporcionando actividades personalizadas que abordan sus áreas específicas de mejora. Además, el carácter lúdico y visual de estos programas puede hacer que el aprendizaje sea más atractivo y motivador, fomentando la participación activa de los estudiantes.