Reseña

¿Educación sin fronteras? Discurso pedagógico en los espacios académicos virtuales, es un libro dedicado a la revisión del significado de lo que es la educación sin fronteras desde, el cómo se fraguó el termino educación hasta conceptualizar la educación virtual y el cómo se da en discurso pedagógico en estos espacios académicos virtuales; describe por tanto, un amplio marco de ideas que llevan a concebir los fundamentos de un discurso emergente para los espacios académicos virtuales que desarrollan las instituciones de educación universitaria, rastreando el cómo se da el discurso pedagógico en este transitar, el cómo se ha configurado en los nuevos escenarios que trascienden el recinto cerrado de las aulas de la Universidad y que resultan esenciales para abordar el discurso pedagógico de una manera distinta en el contexto universitario.