Reseña

Hoy día, se reconoce que el aprendizaje de un idioma extranjero es una oportunidad para desarrollar competencias que trascienden lo lingüístico, como el pensamiento crítico, la creatividad y la ciudadanía global. En este contexto, la pedagogía crítica emerge como una fundamentación teórica y práctica que promueve una educación transformadora, en la que los estudiantes no son simples receptores de conocimiento, sino agentes activos de su propio aprendizaje.