Reseña

PRESENTACIÓN
La Fundación Conservatorio Vicente Emilio Sojo, presenta al colectivo institucional, regional, nacional e internacional, el actual documento, enmarcado en la reconstrucción teórico- práctica de contenidos musicales, los cuales se construyeron tomando en cuenta las líneas de investigación institucional, así como los ejes onto-epistémicos que permean la construcción de planes de estudio en el país. En este sentido, la investigación, la docencia, la extensión, el desarrollo humano, el desarrollo y pensamiento crítico y comunitario se constituyen en los ejes transversales que sustentan el presente trabajo.
En este orden de ideas, se debe declarar que el currículo de la FCVES, se ha sustentado a lo largo de los años en el marco jurídico de la República Bolivariana de Venezuela, específicamente en: la Constitución de Venezuela de 1964; la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela de 1999; La Ley Orgánica de Educación y su Reglamento; Las Gacetas Oficiales de 1964, 1991; la LOPNA y el manual de estudios básicos en música de 1994.
De igual manera, se debe resaltar, que los planes de estudio han sido propuestos por el Ministerio de Educación desde el año 1957 hasta la fecha, según Gacetas Oficiales antes mencionadas. Por otra parte, los planes de estudio que se presentan en esta edición cuentan con los debidos registros y depósitos legales en las versiones de publicación física y digital. Una mención importante en el contexto de esta primera edición, consiste en declarar que la divulgación de este material se hizo necesaria debido a que muchos de nuestros egresados, se encuentran en distintos países continuando sus estudios musicales a nivel superior; por esta razón el año de publicación es 2024; en este sentido, también podrán observar aspectos prospectivos relacionados con la segunda edición curricular 2023-2033, la cual ya se está preparando.
Dado el compromiso académico-curricular del cual es consciente la institución, cada 10 años se realiza revisión al currículo, con el propósito de mantener actualizado el pensum de estudio. De esta manera, a lo largo de estas páginas, se describen los distintos momentos de investigación curricular a los que se ha enfrentado la institución y que han permitido que el Conservatorio de Música Vicente Emilio Sojo, se haya adaptado a los distintos cambios históricos, jurídicos y curriculares a lo largo de estos 88 años de existencia. A todos y todas:
Gracias por leer este trabajo,
Cordialmente:
Dra. Claudia Aristizábal de Pérez
Coordinación Curricular
curriculofcves@gmail.com