Reseña

El libro que hoy ofrecemos a la comunidad académica y que hemos titulado Teorías educativas en la mediación del aprendizaje. Una perspectiva transcompleja tiene como propósito reflexionar acerca de un conjunto de teorías clásicas y contemporáneas que en un proceso de complementariedad orientan la práctica docente y guían el proceso de aprendizaje. se estructura en tres capítulos. El primero, De la enseñanza a la mediación de aprendizaje. El segundo, Teorías educativas clásicas – contemporáneas. Por último, el tercero, Mediación con los participantes.