La encrucijada digital: repensar las funciones del docente universitario
Este libro se articula en torno a la metáfora del docente universitario como cartógrafo de la frontera en la inteligencia artificial, una imagen que invita a pensar la labor docente-investigativa como un ejercicio de exploración crítica y construcción activa en un territorio digital y tecnológico que es, en buena medida, inexplorado y en constante transformación.