Investigación, educación y discapacidad en la era de la inteligencia artificial. Una perspectiva transcompleja
La investigación sobre la discapacidad en contexto educativos, con la expansión de la IA, requiere hoy más que nunca una mirada que reconozca la multidimensionalidad intrínseca de estas realidades humanas y sociales. En este contexto, el libro propone abordar estos desafíos desde un enfoque que no fragmenta, sino que complementa, buscando respuestas que consideran múltiples dimensiones interrelacionadas.