Reseña

Esta compilación académica,, analiza la urgencia de formar ciudadanos responsables frente a la crisis climática regional. A través de diversos ensayos, los autores examinan la interconexión entre la degradación ecológica y la calidad de vida, proponiendo que la enseñanza sea el motor de cambio social. El texto destaca la necesidad de fortalecer la conciencia crítica en docentes universitarios y fomentar una participación ciudadana activa respaldada por el derecho ambiental. Asimismo, se presentan estrategias pedagógicas innovadoras que integran saberes ancestrales y expresiones artísticas para mitigar problemas como la deforestación y la contaminación. En conjunto, la obra establece lineamientos para que las instituciones educativas lideren la transición hacia un desarrollo sostenible y socialmente justo. Su enfoque subraya que la preservación de la biodiversidad en la región depende de una ética de responsabilidad colectiva y un marco legal sólido.