Reseña

Este estudio tuvo como objetivo general divulgar la nanotecnología y sus aplicaciones médicas para el fortalecimiento del conocimiento científico en la Unidad Educativa Privada Josefa María Briceño de Meza. Metodológicamente, se enmarcó en una investigación de campo de nivel descriptivo bajo la modalidad de proyecto factible (proyecto v... p. 27). La población constó de 314 estudiantes, seleccionando una muestra intencional de 27 alumnos de 5to año sección “A”. Para la recolección de datos se aplicó la técnica de la encuesta mediante un cuestionario dicotómico de ocho ítems. Los resultados revelaron que el 65% de los encuestados desconoce absolutamente los términos del área, mientras que un 35% posee un manejo únicamente superficial. Asimismo, el 100% de la muestra manifestó una aceptación unánime hacia la propuesta. Se concluye que la nanomedicina es un tema omitido en la formación tradicional de bachillerato, validando el diseño de un folleto informativo como un recurso didáctico viable, de bajo costo y necesario para la alfabetización científica institucional.