Reseña

En una época marcada por la aceleración digital, la fragmentación de los saberes y profundas crisis civilizatorias, la obra «Ciencia Ciudadana y Transcomplejidad. Hacia una Educación Postcrítica», escrita por Crisálida Victoria Villegas González, irrumpe como un manifiesto indispensable para repensar la producción de conocimientos y la praxis educativa desde el Sur Global. Articulando la transcomplejidad como un marco de pensamiento integrador y flexible, el libro propone un diálogo fecundo donde la ciencia ciudadana se erige como un acto político, emancipador y democratizador que incorpora la inteligencia colectiva y los saberes locales, mientras que la educación poscrítica emerge como el correlato pedagógico idóneo para habitar la incertidumbre, fomentar el pensamiento crítico y cultivar un profundo aprecio y amor por el mundo. Esta valiosa aportación editorial del Sello Editorial Escriba invita a investigadores, docentes y ciudadanos a transitar hacia saberes plurales, consolidando una ciudadanía participativa y comprometida con la transformación social de América Latina.