Reseña

Existe una razón de pertinencia histórica concreta para insistir en esta doble metáfora precisamente ahora, dos siglos después de que Rodríguez la formulara y tres milenios después de que el relato de Samuel fuera puesto por escrito. Iberoamérica atraviesa, en las primeras décadas del siglo XXI, una situación estructuralmente análoga a la que Rodríguez denunció en la suya; repúblicas formalmente soberanas, con elecciones, constituciones y bandera propia, pero atravesadas por un déficit persistente de formación crítica que las vuelve vulnerables a nuevas formas de captura, ya no coloniales en el sentido clásico, sino ideológicas, algorítmicas y culturales. El profeta que forma sin fabricar sigue siendo, en este sentido, una figura ausente y urgentemente necesaria en nuestras aulas, en nuestras familias y en nuestro debate público.
El retorno de Samuel, en el título de esta obra, no es literal ni religioso en sentido dogmático; es el retorno de una función. La función del profeta que no manipula ni sustituye la voluntad del futuro rey, sino que la despierta; que no le entrega un mapa cerrado, sino un espejo y una disciplina; que confía en que, formado el carácter, el propio David sabrá encontrar su camino sin necesidad de tutela permanente. Esa función; ausente hoy en buena parte de la educación formal e informal de Iberoamérica, es la que este libro intenta describir, diagnosticar en su ausencia, y proponer en sus fundamentos.