Detalle
ISBN 978-980-12-4843-9
Editorial:Linares Hernández, Darío Segundo
Materia:Ciencias sociales
Publicado:2011-02-18
Número de edición:1
Número de páginas:132
Tamaño:215x155cm.
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español
¿Cómo Haré para Enseñar?
Principios y Fórmulas en la Facilitación y Mediación de los Aprendizajes
Editorial:Linares Hernández, Darío Segundo
Materia:Ciencias sociales
Publicado:2011-02-18
Número de edición:1
Número de páginas:132
Tamaño:215x155cm.
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español
Libros relacionados
Estudios sobre 300 años de descolonización - Meneses Pacheco, Lino Eduardo; Omaña, José Luis; Torres de Moreno, Maritza; Aguiar, Mike; Urbano, Gradielys
Los ciclos largos de la resistencia obrera y de la productividad social del trabajo - Velasco Arregui, Edur
Integración crítica Vs complementariedad dialógica - Schavino, Nancy; Villegas, Crisálida
Efectividad de la Ley 1565 de 2012 en la atención a la población con necesidad de protección internacional en Venezuela. - Mazuera-Arias, Rina; Rincón-Sequeda, Jennyfer Josimar; Baptista-Mendoza, Isbeth Daniela; Vivas-Franco, Carmen Zenaida
El principio de protección de la confianza en Venezuela - Parés Salas, Alfredo
Los ciclos largos de la resistencia obrera y de la productividad social del trabajo - Velasco Arregui, Edur
Integración crítica Vs complementariedad dialógica - Schavino, Nancy; Villegas, Crisálida
Efectividad de la Ley 1565 de 2012 en la atención a la población con necesidad de protección internacional en Venezuela. - Mazuera-Arias, Rina; Rincón-Sequeda, Jennyfer Josimar; Baptista-Mendoza, Isbeth Daniela; Vivas-Franco, Carmen Zenaida
El principio de protección de la confianza en Venezuela - Parés Salas, Alfredo
