Reseña

Abordaje teórico, bajo el enfoque pedagógico de aprendizaje desde la perspectiva praxeológica para la formación de los estudiantes, desde el pensamiento crítico, cimentando valores de autonomía en su proceso de aprehender los conocimientos y destacando las potenciales capacidades y habilidades de aprendizaje, en el cual prevalezca la cualidad indagatoria del individuo que requiere que se le dote de competencias específicas.