Reseña

En esta obra ofrece una revisión referencial acompañado de un análisis sobre la educación para la salud, en el marco de la promoción de la salud, estableciendo concesiones de diferenciación de términos y las últimas tendencias, conceptuales de la salud pública, en ella se contemplan los determinantes de la salud y los estilos de vida para poder explicar las principales intervenciones en los diferentes escenarios en el que se practica la educación para la salud, seguido de la participación del profesional de la enfermería con ejemplos prácticos, por cada ámbito de actuación en el que socialmente se desenvuelve. Se enfatiza en la programación de educación para la salud, utilizando un modelo de programación sugerido por las autoras, con un ejercicio práctico, tomando en cuenta la idiosincrasia, la cultura y el contexto social, en el que se desenvuelven las personas. De esta manera se espera contribuya al de-bate en este momento tan transcendental en nuestro país, por los cambios paradigmáticos agigantados en la salud publica en Venezuela.