Reseña

El libro se estructura como un viaje transformacional de tres estaciones. En la primera estación, exploraremos cómo la IA se integra en el ecosistema educativo no como un sustituto del docente, sino como un mediador pedagógico capaz de potenciar la personalización del aprendizaje y revolucionar los procesos de evaluación.
En la segunda estación, nos adentraremos en los cruciales desafíos éticos que plantea esta integración, examinando cómo los sesgos algorítmicos pueden perpetuar desigualdades y cómo proteger la privacidad y agencia estudiantil en entornos de crecientes datos.
La tercera estación articulará el mapa de navegación del pensamiento transcomplejo aplicado a la educación, proponiendo cómo formar personas capaces de navegar la complejidad del mundo contemporáneo sin perder su brújula ética y humanista. A su vez, aborda las implicaciones prácticas y políticas de esta transformación, analizando cómo deben evolucionar la formación docente para liderar este cambio de paradigma.