Reseña

Esta obra analiza las tensiones cognitivas y los obstáculos epistemológicos que enfrentan los directivos del Instituto caso de estudio en Venezuela. Basándose en las teorías de Gastón Bachelard, el autor examina cómo las ideas preconcebidas y la experiencia empírica pueden frenar la construcción de nuevos saberes científicos en la administración aérea. El texto integra fundamentos de la gestión organizacional, marcos legales educativos y teorías de liderazgo para proponer una ruptura con paradigmas obsoletos. Mediante un enfoque hermenéutico y cualitativo, la investigación identifica barreras como el conocimiento pragmático, el animismo y las concepciones espontáneas en el personal gerencial. En última instancia, el libro aboga por una transformación del pensamiento institucional que permita una gestión más eficiente, crítica y adaptada a las exigencias tecnológicas contemporáneas.