Reseña

Hoy en día, la educación ha transcendido los espacios físicos de colegios y universidades para transformarse en un compromiso que toca a todos como sociedad, esta realidad exige como reto de abrir las puertas del conocimiento, logrando que el saber deje de ser un privilegio y se convierta en una herramienta real para cualquier persona, sin importar su origen. En un mundo globalizado y tecnológicamente acelerado y que a veces parece tan incierto, el aprendizaje es mucho más que acumular títulos, es ese motor flexible que permite, no solo entender los cambios que vienen, sino anticipar y modelar los cambios sociales que se avecinan. Esta realidad exige a las universidades adecuarse y casi por obligación hacía una transición estructural acelerada por la urgencia digital, este entorno ha transformado las reglas de comportamiento organizacional, por lo tanto, la Organización Inteligente (O.I.) pasó de ser un deseo académico a una estrategia de supervivencia, ya no basta con acumular datos en repositorios que nadie consulta, las universidades deben asumir su papel como un organismo flexible y vivo, por lo tanto se exige una entidad que no solo produzca información, sino que logre socializar y aplicar saberes de manera cíclica, como vía para que el conocimiento transcienda institucionalmente.