El docente como investigador: Investigación - acción en la clase de Matemática
En este libro se examina el proceso de transformación del rol del docente.; delimitando el ciclo de la investigación – acción en la asignatura de Matemática para analizar los errores en la clase de Matemática a través del examen de un caso de investigación – acción para determinar las limitantes en el desarrollo de la Investigación – Acción en el aula.