Reseña

Esta guía didáctica - cuaderno de trabajo, concebida como un recurso complementario al libro de metodología de la investigación en la formación docente universitaria, está diseñada para acompañar al estudiante en un recorrido práctico y sistemático que transita desde la formulación de la idea inicial hasta la presentación del informe final. Su propósito central es promover el aprendizaje activo mediante una secuencia orientada a la acción (comprender, analizar, aplicar, construir, reflexionar, evaluar), articulando los fundamentos epistemológicos, teóricos y metodológicos con la realidad educativa. Asimismo, la obra integra de manera innovadora la formación ética y el uso responsable de la Inteligencia Artificial como herramientas de apoyo que deben estar supeditadas al pensamiento crítico, la verificación rigurosa y la responsabilidad humana del investigador